A Estação Internacional de Pesquisa Lunar (ILRS, na sigla em inglês), iniciada pela China e com a participação de vários países, não é apenas um centro para engenheiros e um laboratório para cientistas, mas também um berço para talentos internacionais do espaço profundo, disse um chefe regional de educação espacial da ONU.

A China está promovendo vigorosamente a educação e o treinamento de talentos para a ILRS. Muitas das principais universidades chinesas estabeleceram sistemas educacionais de classe mundial por meio de anos de esforços, apresentando faculdades, currículos e ambientes de pesquisa líderes mundiais, e treinaram muitos engenheiros e cientistas espaciais excepcionais para o mundo, de acordo com Jing Guifei, vice-diretor do Centro Regional de Educação em Ciência e Tecnologia Espacial na Ásia e no Pacífico (CSSTEAP, na sigla em inglês), afiliado à ONU.

O centro regional planeja aproveitar os recursos aeroespaciais das universidades chinesas na próxima década para oferecer programas abrangentes de educação e treinamento de talentos internacionais a todos os países e organizações participantes da ILRS, anunciou Jing em uma conferência de três dias em comemoração ao 10º aniversário da criação do CSSTEAP.

A ILRS é um projeto visionário a fim de estabelecer um sistema expansível e sustentável capaz de realizar operações robóticas de longo prazo com participação humana de curto prazo na Lua, disse Ling Fei, vice-diretor do centro de cooperação e intercâmbio internacional do Laboratório de Exploração do Espaço Profundo.

Sediado pela Universidade de Beihang, o CSSTEAP é o sexto centro a ser estabelecido no âmbito do Escritório das Nações Unidas para Assuntos do Espaço Exterior. Em setembro de 2024, o CSSTEAP havia formado 395 estudantes de mestrado e doutorado de 33 países e realizado mais de 30 cursos de treinamento de curto prazo, treinando mais de 2.000 participantes de mais de 70 países.

Até o momento, várias universidades chinesas participaram dos programas de educação e treinamento da ILRS, como a Universidade de Beihang, a Universidade de Ciência e Tecnologia da China, a Universidade Politécnica Noroeste e outras, disse Jing.

Ele observou que os programas abrangerão uma série de disciplinas, incluindo engenharia espacial, ciência lunar e gerenciamento de projetos adaptados para cursos de mestrado e doutorado.

"Por meio da estreita integração entre teoria e prática, nosso objetivo é cultivar talentos de engenharia, ciência e gestão de ponta, capazes de liderar a futura exploração do espaço profundo e o desenvolvimento de tecnologias para todos os países participantes", disse ele.

O engenheiro doutor Seyi Festus Olatoyinbo, diretor-executivo do Centro Regional Africano para Educação em Ciência e Tecnologia Espacial em Língua Inglesa, afiliado à ONU, disse que está bastante animado com o fato de a China estar assumindo a liderança nos estudos de pesquisa lunar.

"Podemos trazer especialistas para participar dos programas e treinar a geração mais jovem sobre o que a pesquisa lunar envolverá. Estou muito animado com a parceria com a China em iniciativas de educação e treinamento", disse ele.