Beijing, 15 dez (Xinhua) -- A China começou na quinta-feira um novo projeto que torna mais estrita a supervisão e avaliação, para reduzir a disparidade educacional entre as regiões do leste e do centro e oeste do país, segundo o Ministério da Educação.

Supervisão e avaliação por uma terceira parte serão introduzidas para promover a educação nas regiões do centro e oeste, que ficam atrás do leste, disse o ministério.

A supervisão e a avaliação se concentrarão em sete aspectos, incluindo educação profissionalizante, educação étnica e acesso à educação para as pessoas portadoras de deficiência, segundo a pasta.

O projeto de quatro anos exige relatórios anuais de 2017 a 2020 com base em 265 indicadores, como financiamento educacional e infraestrutura nas escolas, entre outros.

Temperaturas nas salas de aula, proporção entre alunos e docentes e números de estudantes, entre outros, serão monitorados.