Governo chinês aumenta gastos educacionais pré-escolares

Fonte: Xinhua    19.04.2019 13h19

Beijing, 19 abr (Xinhua) -- O governo central chinês aumentou o investimento financeiro na educação pré-escolar, dos 15 bilhões de yuans (US$ 2,2 bilhões) em 2018 para 16,85 bilhões de yuans em 2019, informou o Ministério da Educação na quinta-feira.

Cerca de 1 bilhão de yuans serão alocados para expandir a construção de jardins de infância em 11 regiões provinciais do país em 2019, disse Lyu Yugang, funcionário da pasta, em uma coletiva de imprensa.

Enquanto isso, os governos locais tomaram medidas efetivas para aumentar o acesso público à educação pré-escolar a preço acessível.

As autoridades em Sichuan destinaram 3,59 bilhões de yuans para criar 878 novos jardins de infância em 2018, aumentando o número de matrículas nas escolas pré-primárias em 129 mil. O governo local planeja investir 4,4 bilhões de yuans em 838 novas pré-escolas e oferecer admissões de escola para mais 134 mil crianças em 2019.

Em Beijing, existe ainda uma insuficiência no fornecimento da escola pré-primária, pois a demanda segue crescendo, particularmente depois que o país relaxou a política de filho único, disse Feng Hongrong, da Comissão Municipal de Educação de Beijing.

Para atender à necessidade pública pela educação pré-escolar, Beijing tomou medidas para expandir jardins de infância e incentivar os condomínios, empresas estatais e instituições públicas, como as universidades, a operar seus próprios jardins de infância.

Com 1.657 jardins de infância na cidade, Beijing tem agora 450 mil alunos pré-escolares, sendo que 283.200 deles estão em escolas públicas, respondendo por 63% do total, e os restantes 166.800 em jardins privados. Em 2019, o governo local quer oferecer admissões de escola para mais 30 mil crianças.

A educação pré-escolar nas áreas rurais está recebendo incentivo. As autoridades em Hebei exigiram que cada vila deve ter pelo menos um jardim de infância público, enquanto um vilarejo grande com mais de 3 mil habitantes deve ter pelo menos um jardim de infância.

(Web editor: Juliano Ma, editor)

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