As autoridades locais foram instruídas a reprimir as instituições de ensino não acadêmicas que cobram preços altos pelos cursos e pedem aos pais que inscrevam seus filhos em muitos cursos ao mesmo tempo, de acordo com um aviso recente.
Emitido pelo Ministério da Educação, a Comissão Nacional de Desenvolvimento e Reforma e a Administração Estatal para Regulação do Mercado em 30 de janeiro, o aviso ordena que as autoridades locais tomem medidas imediatas para lidar de modo firme com comportamentos prejudiciais ao interesse público.
O aviso afirmava que o marketing por instituições de tutoria não acadêmicas havia se intensificado durante as férias de inverno, e algumas instituições haviam deliberadamente causado ansiedade e um aumento dos encargos financeiros para os pais, vendendo seus cursos a preços elevados.
As autoridades locais devem introduzir taxas padrão para tutoria não acadêmica e canais abertos para receber denúncias do público sobre violações, disse.
As instituições de tutoria não acadêmica não autorizadas devem ser fechadas imediatamente e as autoridades locais devem fortalecer a gestão dos pagamentos pré-pagos exigidos pelas instituições para evitar que algumas delas apenas "peguem o dinheiro e desapareçam", afirmou o aviso.
As autoridades também devem reprimir resolutamente má conduta, como publicidade e marketing falsos e enganosos, e responsabilizar os infratores, de acordo com o aviso.
A Associação Chinesa para Educação Não Governamental solicitou às instituições de tutoria não acadêmicas que não aumentem as taxas à medida que mais pais inscrevem seus filhos em cursos que promovem o desenvolvimento completo.
Em uma proposta recente com 68 empresas de tutoria não acadêmicas, a associação apelou para rejeitar a expansão desnecessária dependente de investimento de capital.
Essas empresas são incentivadas a controlar os custos do negócio, limitar as perspectivas de retorno do investimento e fornecer serviços de alta qualidade a preços acessíveis, de acordo com a proposta.
Ainda segundo o documento, elas também devem "aderir à natureza sem fins lucrativos da educação", ter como objetivo desempenhar um papel complementar na educação estatal, não se envolver em tutoria orientada para exames e promover o desenvolvimento saudável e equilibrado dos alunos.
O número de empresas de tutoria acadêmica caiu mais de 80% desde a implementação de regulamentos governamentais para reduzir a carga acadêmica dos alunos, conforme divulgou o Ministério da Educação.
