Beijing, 17 set (Xinhua) -- Um importante think-tank chinês pediu mais esforços para promover intercâmbios educacionais e de cooperação entre a China e a África.

Um relatório da Academia Chinesa de Ciências Sociais (ACCS) emitido no início da semana passada avaliou que o Fórum dos Ministérios da Educação China-África deve ser realizado regularmente e institucionalizado.

É necessário fortalecer o papel dirigente dos governos e fazer com que as iniciativas de diversas escolas e instituições educacionais sejam executadas completamente para atrair as empresas e organizações sociais, disse o relatório.

Além das assistências educacionais para a África, o texto também propôs modelos e investimentos orientados ao mercado nos mercados educacionais africanos para alcançar frutos mutuamente benéficos e lucros recíprocos.

Reconhecendo os progressos na cooperação educacional China-África entre estudantes internacionais, intercâmbios intercolegiais e educação vocacional, o relatório indicou o desequilíbrio de um número "muito pequeno" de alunos chineses estudando na África.

O documento pediu que os dois lados criem condições mais favoráveis e mais oportunidades para que as pessoas dos dois lados troquem intercâmbios de visitas e de estudo, a fim de cultivar mais especialistas na China e África.

Além disso, também sugeriu a construção de mais centros culturais chineses na África e mais centros culturais africanos na China.